科举制度起于隋朝,完善于唐,但唐朝中前期对科举的重视是不足的,远不及后世的宋明
归根究底,还是未真正体会到科举存在的意义
在裴旻看来,现在的科举制有三大弊端: 其一:科举实名制
实名制直接导致了上位者能够随意超控考试,存在严重的舞弊情况
其二、负责主持科举的人官职太低,权力太大,不能服众
负责春闱考试的官员是从吏部的考功员外郎里选出一名知贡举,全权负责科举
而考功员外郎的官职在从六品上,放在外地从六品官不算小,可在京师,在王孙贵族遍地走,三品大员满天飞的长安,一个从六品的小官,怎么可能抵得住外界的压力
莫说是太平公主这样的庞然大物,随便一个宰辅尚书都能将贺知章压的死死的
但就这么小小的芝麻绿豆官却有权任命一甲进士及第、二甲进士出生、三甲同进士出身,状元榜眼探花由他一言而决
职位小,权力大,这么可能不给欺负
第三、风气使然,唐朝对于科举舞弊处罚的