第十章    史学的使命  何夕说道：“这个问题我问得好

学习历史不是为了解决故纸堆里的问题，而是解决现实问题

借古鉴今

以史为镜可以知得失

这是史学从来不变的主体

”  练子宁说道：“那么先生您提出的史学，与传统的史学有什么区别吗？”  何夕没有直接回答，而是说道：“有一种读史的方法，读一人物，看他所处的困境，然后掩卷长思，当我此时，该当如何，思忖已定，再开卷观古之行为

与之对比，则知我与古人之长短

”  “这一种办法，就是个人的以史为鉴

但是到了更高层次，以国家为主体，这种读史办法

就不堪用了

”  “当今圣主临朝，国朝百废待兴

有很多亟待解决的重大问题

”  “我试举一例

比如宝钞

朝廷发布宝钞以来，币值日降，但是其中有什么样的原因，有什么样的问题？有没有人从唐代飞钱，宋代交子，金元宝钞制度变革，实行效果，百姓接受状况

成败因由，等这些方面详细地论证，讨论

给朝廷施策一个参考